1995年正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，yjbys小编下面为你整理了世界读书日活动的策划书，希望对你有所帮助。
一、 活动意义：
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;
这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读快乐;
让我们记住：4.23——世界读书日——我们的节日!
让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始!
让我们共同努力，用读书丰富我们的生活，伴随我们生命的历程!
二、 活动时间：
宣传时间：4.17—4.23
展示时间：4.23中午
三、活动地点：
宣传：一教门口、图书馆一楼大厅、操场等公共场所
展示：图书馆门前
四、活动参与人员：
面向全校师生征集作品
成果展示：信电学院09级学生及各院学生代表
五、活动流程：
(一)活动宣传：
为了扩大我院此次“读书日”活动的声势，让全校更多的师生能够参与进来，我们需要展开一系列的宣传活动。
1. 条幅:
内容： 信电学院“微笑读者，书香盈溢”①读书日活动
在宣传周内将此条幅挂于操场，在活动当天在图书馆展出。
预算经费：60元(8米左右)
2. 喷绘海报
1)、主题宣传海报：
内容：图书馆，信电学院提醒您4月23日是世界读书日
我院活动主题：“微笑读者，书香盈溢”
具有宣传、鼓动性的语言：今天你读书了吗?
一本好书，一生财富
感受文字之美，尽享读书之乐
好书不断，精彩无限，欢乐尽在图书馆
另可配小人读书图片及世界读书日图标
喷绘共两张，分别放于图书馆内和操场围栏上
2)、书目推荐宣传板：
由图书馆老师定出积极向上，内容精彩，适于我们当代大学生阅读，但是很少被借阅的图书，制作成书目相关推荐宣传板，主要包括书籍名称，作者姓名，推荐理由。放于图书馆。
预算经费：共90元(30元/张)
3)、手绘海报：
绘制内容基本与喷绘主题宣传海报一致，贴于一教与二教门口。
预算经费：约20元(提供纸笔)
3、网络宣传：
1)、图书馆主页：
在图书馆的主页上登出我院举行“微笑读者，书香盈溢”世界读书日的通知，让经常上图书馆网页的师生能够了解到我们的活动。
2)、我院博客：
各部在我院的博客上发表此次读书日活动的相关博文或是设置相关书籍的投票，鼓励我院同学积极参与到世界读书日里来。同时各班的博文中也应该有所体现。
4、书籍历史发展视频
制作一个关于书籍历史发展方面的视频于图书馆大厅的电视播放，每天至少播放一遍，每遍约10分钟。
5、广播台：
在“沈农之声”广播里播报我们院即将举办的“微笑读者，书香盈溢”活动，借此来进一步向全校师生宣传我院此次的活动。
宣传预算经费：60(条幅)+喷绘海报(90元)+手绘海报(20元)
共计170元
附：①此主题为暂定主题，其他可供参考主题有：
“书籍滋养心灵，阅读丰富人生”
“爱阅读，赢收获”
“感受文字之美，尽享读书之乐”
“阅读点燃梦想，创意成就未来”
(二)、具体活动内容：
活动1：爱阅读，赢收获
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”为提高广大学生的阅读兴趣，调动学生阅读的积极性，培养学生阅读的好习惯，在世界读书活动期间特举办“爱阅读，赢收获”读书寻宝活动。
1、前期准备：
读书小纸条200张(每张纸条上都含有一道与本类书有关的题目)，一个纸箱，奖品(图书若干)
2、活动布置： 馆长选定几个特定的书架作为馆长推荐的图书书架，将读书小纸条随机放入这些书架的图书内。
3、活动流程：
1)：4月19日“爱读书，赢收获”活动正式开始，活动期间，在“馆长推荐图书”书架上借阅图书的同学均有机会获得读书纸条。获得图书纸条的的同学，将纸条填写完整，并投入图书馆指定的纸箱内。
2)：4月23日，活动截止，在读书活动汇报会上，由馆长在邮箱内随机抽取5名幸运读者并给予活动奖品。
4、活动要求：
1)：清楚填写好纸条上读者的联系方式
2)：每位读者仅限填写一张读书纸条
3)：必须答对纸条上的国学问题才有机会参与抽奖
活动2：征集温馨提示语
1、活动意义：
图书馆面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。
2、活动所需准备：
温馨提示语只纸箱一个
展示板一个
提示语填写表若干
3、提示语内容要求：
1)、温馨提示语必须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定
2)、温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口
3)、温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，具体围绕：①维护借阅秩序;②爱护环境卫生;③保持安静(不喧哗、不在阅览场所打电话等);④爱护图书资料(不用非正当手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等);
4、征集办法：
1)、征集时间：截止到2017年4月22日
2)、投稿方式：在活动期间，图书馆一楼大厅宣传板附近放有提示语填写表若干，读者自行领取并填写，，将温馨提示语投入温馨语收集箱即可()
5、温馨提示语评选：
在征集日期结束后，针对所有的评语进行第一次评选，从中选出优秀提示语若干，待活动举行当天，由我院老师和图书馆老师对这些优秀提示语进行点评，并从中确定图书馆所需优秀提示语
6、奖励方法：
被图书馆选中提示语的同学可获得图书馆提供的精美礼品一份
活动3：图书馆我想对你说
新一届的“世界图书日”即将来临，书是知识的源泉，是帮助人们不断攀登的阶梯，而图书馆正是一个可以获得承载知识的书籍的场所。在那里，我们收获快乐，构建属于自己的心灵家园，借此机会，特举办“图书馆我想对你说”互动活动，以征集广大读者意见，便于读者与图书馆更好的沟通。
1、活动准备
宣传板(两个)，小卡片(若干)，笔(若干)，双面胶，桌子，凳子。
2、活动地点
一食堂，三食堂外部
3、活动人员
政教，环卫两部人员，将人员均分到一，三食堂两处。
4、活动内容
1). 活动当天，在上午第二大节课下课之前，将活动所需物品摆放妥当，为开始活动做好准备。
2). 利用中午下课到下午上课之前的时间进行活动。
3). 随机选择路过活动地点的同学与其进行沟通，交流，说明是为“世界图书日”进行宣传，与图书馆互动，并发放小卡片和笔，让同学在现场写下(以下内容任选其一)：
A.对图书馆的建议
B.自己喜爱并想推荐给别人的书籍
C.想要阅读但图书馆未有的书籍
D.自己喜爱的曾读书中的经典的话
E.对某部作品的读后感想
5、完成后，统一收齐，待征集后动结束后，由工作人员负责粘贴到事先准备好的白板上，并将白板置于图书馆大厅处，使更多的同学了解“世界图书日”，了解我们的活动。
(三)成果展示
1、活动地点：图书馆门前
2、活动时间：4.23中午12：00—13：00
3、活动准备：桌椅、音响、麦克风、麦架
4、召集活动参加人员：嘉宾：学院领导、图书馆老师
观众：信电学院学生会常委、各学院学生代表、获奖参与者、信电09级部分学生
主持人：姜仆壮
5、活动流程：
1) 主持人简要描述并总结本次活动，介绍嘉宾并宣布活动开始
2) 老师讲话(内容重点是活动目的、活动意义以及对图书馆的好书 进行宣传)
3) 同学代表讲话(内容重点是对此次活动的心态以及对阅读收获的 期待)
4) 征集标语活动进行总结
事先选出一些较好的图书馆标语，由我院老师和图书馆老师现场对这些优秀提示语进行点评，并从中确定图书馆所需优秀提示语，并颁发奖品
5) “爱阅读，赢收获”系列活动进行总结(即小纸条)
抽出幸运读者 并邀请老师进行颁奖
6) 系列活动之“图书馆我想对你说”(即贴小纸条在板上)活动进行总结 活动板一直在现场 老师可摘取几条现场宣读对同学们的热情表示感谢并对活动加以总结
7) 在写有活动主题的条幅上，邀请老师签名并退场，请学生代表签名
8) 宣布活动结束
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