近几年的全国高考英语听力考试大都采用3个选项、长短10段对话或独白、20道小题的模式。影响学生听力测试的因素很多，如：播音速度、学生素质、环境影响等，但主要因素是学生自身。学生自身的素质包括：听力技巧、知识底蕴、反应能力等，我们在教学中应当努力提高学生的自身素质，在反复训练的过程中不断提高听力技巧，增加知识储备，增强反应能力，要想达到这一目的，研究一下高考听力试题很有必要。究竟高考听力考什么知识点?怎样设计考点?下面是yjbys小编为大家带来的高考英语听力考点小结的知识，欢迎阅读。
一、考主旨与要义
听一段对话或一段独白，要求考生判断对话或独白的中心思想。这样的题目要求考生听懂对话或独白的大意，抓住对话或独白的“who”、“what”、“where”、“how”等关键语句。
二、考细节信息
这样的考题要求考生对所听到的信息加以判断，所听到的信息与试卷上所给的信息表达方式不同，要求学生做出判断。做出判断时应注意的问题：
1. 用不同的表达方式表达相同的意思，对话中或独白中用一种表达方式，而在考题中用另外一种表达方式，这就要求学生在平时的学习中多积累同一意思不同表达的知识点。
2.正话反说。对话中用肯定的方式表达出来，而考题中用否定的方式表达。或者，对话中用否定的方式表达出来，而考题中用肯定的方式表达。
3. 直接信息。考生可以从对话中直接找到信息回答问题。
4.数字计算。对话或独白中给出一组数字，考题中从另一角度设问，考生需要加减乘除运算后做出判断。
5.时间判断题。对话或独白中给出一个动作的时间，考题中考查与所给动作时间有关动作的发生时间。
6.对话背景。通过听对话人的语气，细节内容，判断对话的时间、地点、所发生的事件等。
三、考推测
对话或独白中没有直接提出事情的结果，需要考生根据对话中提到的线索进行推测。
四、听语气判断说话人的身份、或态度
此外，在听力开始前，必须利用一切空隙时间，先浏览题目，做标记并带着“预期”来听。听力要快速确定答案，绝不能听完后再在听力上花费太多的时间。
考生在英语听力题上丢分的主要原因就是理解不了说话者表述的意思。有的考生反映，在听力考试中，每个单词都能听懂，每句话也能听懂，就是无法连贯起来领悟整段话的意思，如果把听力的题目以书面的形式给他看，答题的正确率几乎能达到100%。之所以会这样，是因为考生不具备英语的逻辑思维能力，不能在短暂的时间内正确把握说话者的意图。这并不是考生语法、词汇掌握不足导致的，而是考生欠缺一种感觉，就像是阅读可以凭借语感一样，听力也需要听感，这种感觉就要在平时反复听的过程中培养。
