幼儿园大班学习美术教案设计

发布时间:2017-03-10 00:00:00 编辑:小静 手机版

  “美术”这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用。下面是小编整理的关于幼儿园大班学习美术教案设计,欢迎大家参考!

  幼儿园大班绘画活动教案《鲸》

  活动目标:

  1、能大胆地画出鲸的外形特征,并尝试运用点、线来为鲸的衣服想象创作。 2、在绘画中,体验创造设计的乐趣。

  活动准备:PPT课件 记号笔 教师示范画 幼儿作画纸活动过程:

  一、认识鲸,介绍鲸的外形特征1、出示鲸的图片。

  今天啊,我带来一张图片和你们一起欣赏欣赏。这是什么?

  2、让幼儿说说对鲸的了解。

  你们知道鲸是生活在哪里的吗?它是鱼类吗?

  "是鱼类"哈哈你们错了,("不是鱼类"真聪明)鲸是生活在海洋中的哺乳动物,它和陆地上的大象老虎一样是用肺呼吸的。它们没有办法在水里呼吸,所以它每隔几分钟就要浮出水面,喷出气水化合物,在吸进新鲜空气。

  3、鲸是世界上最大哺乳动物,那到底有多大呢?

  我请你们来看看图片这人和鲸在一起的图片。你发现了什么?

  师:鲸比我们人类大了好几十倍。一条鲸需要我们几十个人才能围起来。

  二、大胆地画出鲸的外形特征,并尝试为鲸鱼的花衣裳想象创作。 1、出示范画1今天啊,我带来了一头大鲸鱼的图片。

  (1)这幅画的是海面上的鲸,身体全部露出水面。

  (2)鲸的外轮廓要画得很大、偏下,留出鲸喷水的位置(3)先勾出鲸的外轮廓,然后在添加海水的的一层。

  (4)给鲸添加眼睛和嘴巴。

  2、为鲸鱼的花衣裳想象创作鲸的身体那么的庞大,它的衣服没地方买,那我们来帮它设计一件与众不同的衣服。

  3、出示范画2今天我带来了一张设计图,你们觉的有什么特点吗?

  由各种不同的点和各种不同线条组成漂亮的花纹和图案。

  哪些点、哪些线条,是你们认识的,还有哪些点、线是你们不认识的呢?

  今天请你们这些小小设计师为鲸设计一件与众不同的衣服。

  三、幼儿创作,教师给予及时指导,对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。

  (1)鼓励幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用。引导孩子自由发挥,提高幼儿学习的主动性和积极性,体验到造型活动所带来的乐趣。

  (2)帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。

  (3)教师提醒幼儿线条和图案要多,不要太空。

  四、欣赏、讲解作品

  幼儿园大班美术教案:美丽的太空房子

  活动目标

  1、激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。

  2、欣赏多种多样的艺术作品,培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力。

  3、幼儿能用自己的方式大胆表现和创造,体验与同伴合作交流的乐趣。

  活动准备

  1、课件-宇宙太空图片、各种奇特造型的建筑物图片。

  2、黑色水彩笔若干。

  3、衬布一块。

  活动过程

  一、谈话引入课题

  欣赏课件,引导幼儿观察太空美景。

  二、欣赏建筑物

  欣赏现实中各种各样的建筑物,进一步启迪幼儿思维。

  三、引导幼儿理解并构建各种趣味房子的特征。

  教师:看完这么多奇特的房子,小朋友有什么奇思妙想呢?

  (幼儿大胆表述自己的想法)。

  四、设计美丽的太空房子。

  1、小朋友是不是很想自己来当小小设计师呢?那就让我们开始吧!

  2、启发幼儿展开想象,大胆创作,并对房子进行线描装饰。

  3、教师与幼儿一同做画。

  五、欣赏评价作品。

  1、教师展示自己的作品,表达作品内容。

  2、欣赏幼儿作品,请幼儿介绍自己的设计和想法。

  3、教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励,培养幼儿的自信心。

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