艺术门类之一。用一定的物质材料,如颜色、纸张、 画布、 泥土、石头、木料、金属、木头等,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。下面是小编整理的关于幼儿园小班美术教案吹画桃花,欢迎大家参考!
【1】幼儿园小班美术教案吹画桃花
活动目标:
1.引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征。000
2.引导幼儿体验吹画的乐趣,培养幼儿吹画的兴趣。
3.培养幼儿干净整洁的卫生习惯。
活动准备:
棕色、粉红色颜料,毛笔、抹布、范例。
活动过程:
1教师出示桃花,引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色。
教师:春天来了,桃花露出了美丽的笑脸。你看它,长在棕色的树枝上,每朵花有圆圆的、粉红色的花瓣,有的还没有开放,只有一个圆圆的花蕾。今天,老师要教小
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333吗朋友用吹画和手指点画的方法来画桃花。
2引导幼儿学习吹画的方法。
教师出示并分析范例:这棵桃花树的树干和树枝是用棕色颜料吹出来的,等颜色干后,再用手指蘸粉红色颜色点上桃花。
教师示范讲述吹画桃花的树干和树枝的方法:先用毛笔蘸上棕色颜料,点一点在纸的下半部分的适当位置,对着颜料往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出树枝的形状。吹好树枝后稍等一等,等干后用右手食指蘸上粉红色颜料,在树枝的适当位置点画桃花和花蕾。点画的时候要先看好位置,花瓣与花蕾大小不要一样,也不能均匀排队。要注意画面干净、整洁,点画后要在抹布上把手擦干净。
3交待要求,幼儿操作,教师指导。
下面请小朋友在画纸上练习吹画桃花。幼儿操作时,教师重点帮助幼儿
握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵树,能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业,享受成功的快乐。
活动结束:
让每个幼儿把自己画的桃花树的大轮廓剪下来,贴在墙上组成桃林,供大家欣赏
【2】幼儿园小班美术教案吹画桃花
设计思路:本阶段我班的主题是《小花园》,在孩子们尝试了撕贴、剪、画等不同的美术形式后,我想让孩子尝试用吹这另一表现形式来感觉艺术的多样性。 “吹画”活动就是用嘴或其他工具把滴在纸上的颜料水吹散开来,显现出千姿百态而组成一幅画的一种美术形式。“吹画”活动,工具独特,操作方便,气氛轻松,而画面却变化无穷(没有一幅画是一样的)。而且从作画的过程来看,它是一个画面不断变化的过程,实际上也是幼儿不断想象、创作的过程。在不断联想构思的过程中,思维的发散越来越流畅,想象越来越丰富,使手、眼、脑得到了协调的发展。
活动目标:
1.引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现桃树和桃花的基本特征。
2.引导幼儿体验吹画的乐趣,培养幼儿吹画的兴趣。
活动准备:
黑色、粉红色颜料,毛笔、抹布、范例、照片、录像、剪刀。
活动过程:
一.看照片引入
1.教师:小朋友昨天我们到紫藤公园去看了许多美丽的花,还有许多高高的树。老师给这些美丽的花拍了几张照片,让我们一起来看看吧!
2.出示照片
你们看看这是老师昨天在紫藤公园拍的,你们还记得老师昨天告诉你们这是什么花吗?
我们再近距离的看一张照片,一朵朵粉红色的桃花开在了桃树上,美不美啊?(美)是啊,这桃花树真美丽。
二.出示范例、观看录像
1.昨天下午的时候老师忍不住给春天里的桃花姐姐画了一幅画,你们想不想看看?(想)
(出示范例)你们看这就是老师昨天画的桃花树,你们觉得像不像呀?(很像的)
是啊,它有黑黑的粗粗的树干,还有许多的树枝,树枝上还开满了美丽的粉红色的桃花,真的很像是吗?(是的)