美术，是一种视觉艺术，它必须以可视的形象反映生活，依靠形象的感染力打动观众的感情。那么怎样将素描做到栩栩如生呢?下面请随小编一同来了解下吧。
观察感受是我们所感知的对象(静物、景物、人物)的空间体积、空间距离、空间透视以及空间的强弱、虚实等。并从中领悟到实际空间的视觉美(存在形式的视觉效应及情感体验，它包括直觉和思维二层意思)。素描教学中，观察感受是基本的活动、是基础训练出发点。物象的外观形象、空间体积、品质特征以及空间的存在形式，都会激发观众的不同情绪与心态。克莱门羡。罗森菲尔德说，“我们通过视觉所接受的东西，事实上包含了很多心理上的反映。”在素描教学中，应利用这一因素，着重培养和发展学生的观察感受能力，即观察物象之“形”为起点，以体验物象之“神”为归宿，以此来培养和发展学生具备神表兼备的形象思维能力。
现行的素描教学，往往只注重科学观察方法的引导，而忽视了观察感受和情感体验的引发，而导致了学生在写生中片面追求作品的完整、真实、具体而出现准确有余、生动不足、共性有余、个性不足的诸多弊病。因此，在素描教学中，欲培养灵活的造型能力，首先培养其观察感受能力。感受力的提高，将为不同的艺术人才的不同发展提供余地。“不拘一格育人才”，有利于美术创作从内容到形式的百花齐放。
素描临摹观察法
一、整体基本观察法
刚接触一副素描的时候，不要让表面困惑住，要先从整体观察，逐步深入细分。当你观察素描对象的时候，不要单一的去看某一个体，看整体，然后概括，把基本的大部分概括出来以后，分解小部分，然后逐渐的缩小至单一物体，最后按照各个物体的特征去塑造，最后整体修改的时候再加以修改明暗关系。
二、两点一线观察法
这一点也是比较实用的一点，不管是临摹还是写生，都要注意物体之间的关系与协调，突出物体的重点、分清主次，对照的去查找每一个物体之间的关系，寻找彼此之间的对比点，两点一条线，用简约的线标示出物体的位置、大小，把它们连接起来，慢慢缩小观察对象，最后标示出物体的轮廓。
三、横竖对比观察法
横竖对比观察，可以说是最后修改或者说找物体之间点的准确位置的最佳方法。方法却很简单，就是在视觉中假设两条虚直线“水平线和垂直线”，可以是活动的，也可以用手中的铅笔对比运用。用水平线在物体某个点上观察，沿着水平线观察，对比水平线上物体之间的点，然后估计各个点离开水平线的距离是多少，与自己的素描相互对比，然后准确的画出素描对比物体之间的准确位置。同样的技巧用到垂直线上，找出各个物体之间的点，并且能准确的画出。这种方法是修改、找点的快速有效的诀窍。
