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1.幼儿提问类型的变化模式是( )
A.从“是什么”转向“为什么”
B.从“为什么”转向“是什么”
C.从“是什么”转向“怎么样”
D.从“为什么”转向“怎么样”
2.变态心理学与精神病学共同的研究对象是( )
A.心理与行为的联系
B.心理与行为的异常
C.各种不良行为模式
D.各种脑器质性病变
3.思维奔逸是一种( )障碍。
A.思维内容
B.思维逻辑
C.思维联想
D.思维定势
4.发展常模就是( )
A.团体的分数
B.百分位数
C.个人的分数
D.年龄量表
5.在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )
A.普通常模
B.特殊常模
C.一般常模
D.发展常模
6.心理咨询的总体任务，就是达到( )的目的。
A.提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去
B.提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去
C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去
D.提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去
7.中年人心理问题的特点是( )
A.在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题
B.由于人格重建带来的痛苦
C.因工作满意度下降而烦恼
D.容易陷入对过去的回忆
8.对确立咨询关系起关键作用的因素是( )
A.第一印象
B.声明权利
C.承诺保密
D.心理测验
9.使用多重问题可能使求助者( )
A.不知所措
B.遗漏细节
C.过度关注
D.思路清晰
10.心理咨询师和求助者之间的人际距离应属于( )
A.公众距离
B.社交距离
C.个人距离
D.亲密距离
11.自我管理程序依据的原理是( )
A.投射技术
B.操作条件反射
C.关注技术
D.经典条件反射
12.由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于( )
A.忌讳型
B.冲突型
C.欠缺型
D.敏感型
13.中国比内测验的适用年龄是( )
A.2—14岁
B.2—18岁
C.6一14岁
D.6—18岁
14.SCL-90评定的症状应该发生在( )
A.一年内
B.一月内
C.一周内
D.任何时间
15.正常人一年内的1ES总分不超过20分的比例大约是( )
A.99%
B.95%
C.90%
D.80%
16.根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为( )个阶段。
A.6
B.3
C.5
D.4
17.遗忘的进程一般是( )
A.先慢后快
B.倒U型曲线
C.先快后慢
D.U型曲线
18.社会行为是由( )引起，并对社会产生影响的反应系统。
A.社会因素
B.现实生活
C.周围环境
D.即时情境
19.一般来说，人在( )情感体验时，最为深刻。
A.身体运动
B.身体接触
C.目光接触
D.身体欠安
20.詹姆士的自尊公式是( )
A.自尊=成功/自信
B.自尊=成功/抱负
C.自尊=自信/抱负
D.自尊=抱负/成功
21.第一发展加速期是指( )
A.从出生到幼儿期
B.从幼儿期到童年期
C.从童年期到青春期
D.从青春期到青年期
22.处于感知运动阶段的儿童的特征主要是( )
A.只限于对当前直接感知的环境施以动作
B.开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
C.获得了守恒概念
D.思维具有可逆性
23.正常和异常的心理活动是( )
A.可以互相转化的
B.无法进行分析的
C.可以直接测量的
D.无法间接测量的
24.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是( )
A.思维奔逸
B.思维散漫
C.被洞悉感
D.妄想心境
25.在顺序量表中，变量具有( )
A.相等单位
B.绝对零点
C.等级
D.可以做四则运算
26.首先使用智力年龄概念的是( )量表。
A.比内一西蒙
B.韦克斯勒
C.斯坦福一比内
D.瑞文
27.行为主义心理学的先驱人物是( )
A.冯特
B.科勒
C.斯金纳
D.华生
28.在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料( )
A.进行可靠性验证，并做必要的说明
B.直接使用，并作为重要的参考依据
C.先行筛选，避免对求助者构成伤害
D.注意排序，不对求助者形成暗示
29.对求助者做出严重心理问题诊断前，应该分析求助者( )
A.是否有严重精神病家族史
B.是否有器质性病变作基础
C.其症状能否用心理学理论来解释
D.其症状能否被心理咨询师所理解
30.咨询的终极目标与具体目标的关系是( )
A.从终极目标着眼，从具体目标着手
B.以具体目标为指导，实现终极目标
C.从具体目标着眼，从终极目标着手
D.由具体目标出发，确定终极目标
