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案例一：
1.AB
2.D
3.D
4.B
5.AC
6.A
7.AC
8.A
9.BC
10.B
案例二：
11.AD
12.AC
13.AC
14.C
15.B
16.BCD
17.B
18.D
19.D
20.ABC
案例三：
21.AB
22.C
23.D
24.AB
25.AC
26.A
27.D
28.D
29.CD
30.AB
案例四：
31.ABD
32.C
33.C
34.A
35.ABD
36.C
37.A
38.D
39.D
40.D
案例五：
41.D
42.AC
43.ABD
44.ACD
45.B
46.D
47.B
48.AB
49.ABC
案例六：
50.D
51.ABD
52.B
53.BCD
54.ABC
55.AC
56.BC
案例七：
57.ABD
58.D
59.B
60.ACD
61.ABCD
62.C
63.ABCD
64.ABCD
65.AC
66.CD
案例八：
67.AD
68.D
69.AC
70.B
71.A
72.D
73.AB
74.ACD
75.BCD
76.B
案例九:
77.ABD
78.B
79.C
80.D
81.C
82.B
83.B
84.B
85.BCD
案例十：
86.BD
87.ABCD
88.CD
89.A
案例十一：
90.ACD
91.BD
92.AC
案例十二：
93.ABCD
94.BD
案例十三：
95.BD
96.AD
97.BD
98.C
99.AC
100.AC
案例问答题：
一、对该求助者的摄入性谈话，确定谈话内容与方向的参照点有哪些?(10分)
1.求助者提出的求助内容;
2.咨询师初诊接待观察到的疑点;
3.咨询师可以根据心理测评结果的初步分析发现问题;
4.上级咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。
二、对该求助可以考虑的诊断有哪些?(20分)
1.躁狂发作
2.焦虑性神经症
3.偏执型人格障碍
4.冲动型人格障碍
三、本案例中已经收集到的资料有哪些?(10分)
婚姻状况、成长史、生活事件、心理状况、躯体状况、个性特征、社会交往等。
四、请对该求助者产生心理问题的原因进行分析。(15分)
1.生物学因素：患有乙肝;年龄性别影响不大。
2.社会性因素：
负性生活事件--两次投资失败、欠债，父母还清后不再投资，父母和亲戚发生矛盾、自己和妻子因琐事动手。
家庭教养方式—父亲管教严格简单粗暴。
缺乏有效的社会支持。
人际关系一般。
四、请对该求助者产生心理问题的原因进行分析。(15分)
3.心理因素：
不良认知-投资失败是环境时机不好，父母偏心两个姐姐，担心身体。
个性特征-敏感多疑、冲动，
负性情绪记忆。
五、咨询师如何在心理咨询的过程中表达尊重?(15分)
尊重就是心理咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等，把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独立性与自主性的活生生的人去看待。(尊重既是建立良好咨询关系的基础，也是建立良好咨询关系的重要内容。
①尊重意味着咨询师对求助者无条件的接纳;
②尊重意味着平等;
③尊重意味着礼貌;
④尊重意味着信任;
⑤尊重意味着保护隐私;
⑥尊重意味着真诚。
六、请简述认知行为疗法的原理及特点。(10分)
1.认知行为疗法的基本原理：通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到清除不良情绪和行为的目的。
2.其特点：
(1)求助者和咨询师是合作关系。
(2)假设心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果。
(3)强调改变认知，从而产生情感与行为方面的改变。
(4)通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗。
七、求助者中心疗法对人性的看法是什么?(10分)
(1)、人有自我实现的倾向
(2)、人拥有有机体的评价过程
(3)、人是可以信任的
八、按照艾根(Egan)的观点，应该如何做好坦诚交流?(10分)
1.不固定角色
2.自发性
3.无防御反应
4.一致性
5.自我交流
