2015年5月三级心理咨询师《专业技能》考试真题

发布时间:2016-11-14 00:00:00 编辑:嘉辉 手机版

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  案例四:

  一般资料:求助者,男性,15岁,高中一年级学生。案例介绍:求助者去年9月升入重点高中。第一学期期末考试时因为感冒发烧,成绩不理想。一个多月前,求助者在复习功课时头脑中突然出现“这次如果再考不好可怎么办”的想法。求助者非常紧张,努力集中精力学习,可越是这样就越难以集中注意力,还出现了头晕、头疼、记忆力下降的情况。求助者担心学习成绩会一直下降,将来考不上大学、找不到好工作,担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安,烦躁。只有在不想学习问题的时候,心情才会好些。

  心理咨询师观察了解到的情况:求助者内向,追求完美,父母对其要求严格。以往学习成绩优异。

  单选:37、该求助者目前的心理状态主要是()。

  (A)恐惧(B)焦虑(C)抑郁(D)强迫

  多选:38、该求助者与认知有关的症状包括()。

  (A)注意力不集中(B)烦躁不安(C)记忆力下降(D)情绪低落

  单选:39、该求助者的病程是()。

  (A)一个月(B)一年(C)三个月(D)半年

  多选:40、引发该求助者心理问题的原因可能包括()。

  (A)父母要求严格(B)考试失利

  (C)紧张烦躁不安(D)错误认知

  多选:41、本案例中已了解的求助者的临床资料包括()。

  (A)人格特征(B)病程长短(C)躯体症状(D)认知倾向

  单选:42、对该求助者的初步诊断最可能的是()。

  (A)一般心理问题(B)严重心理问题

  (C)神经症性心理问题(D)精神病性问题

  多选:43、该求助者不合理信念的特征是()。

  (A)绝对化要求(B)过分概括化(C)糟糕至极(D)追求完美

  单选:44、该求助者面对的压力源是()。

  (A)生物性压力源(B)精神性压力源(C)社会性压力源 (D)叠加性压力源

  多选:45、该求助者在咨询中还谈及了自己的隐私问题,心理咨询师恰当的做法包括()。

  (A)无需保密(B)绝对保密(C)酌情保密(D)考虑例外

  多选:46、在咨询过程中,心理咨询师控制会谈内容和方向的方法包括()。

  (A)释义(B)情感反射(C)中断(D)指导

  多选:47、与该求助者商定咨询方案的内容应该包括()。

  (A)咨询时间(B)咨询目标(C)咨询地点(D)咨询费用

  多选:48、该求助者心理问题的特点包括()。

  (A)具有强烈的现实刺激(B)无明确的现实刺激(C)与性格因素密切相关(D)社会功能完好无损

  案例五:

  一般资料:求助者,女性,48岁,某公司副总经理。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话。

  心理咨询师:您好!您希望在哪些方面得到我的帮助呢?求助者:我最近一段时间经常莫名其妙地紧张和担忧,在单位有时还控制不住自己的情绪对下属发脾气。

  心理咨询师:这种情况大概持续了多长时间呢?求助者:2个月左右吧。

  心理咨询师:您能具体说说是什么原因导致这样的情况吗?

  求助者:具体原因我也说不准。其实最近我们公司的老总看我工作很辛苦,嘱咐我多注意休息,还为我增加了两个助手,让我指挥他们去做各种具体的事。

  心理咨询师:您的意思是说您最近的工作负担减轻了。我觉得对您来说是件好事啊!

  求助者:可是看着助手做事我总是着急,怕他们没有经验做不好,影响公司的业绩。有时我勉强控制住自己不对他们发脾气,但就会胸闷、心慌、出虚汗,手脚也不自主地颤抖。一天下来,感觉头紧头胀,脖子僵硬。我的朋友说我可能是焦虑症,所以我就到您这儿来了。心理咨询师:非常感谢您的信任!我能体会您的感受,也为您的情况着急。我想问您一下,您布臵的工作助手们都不能很好地完成吗?

  求助者:也不是。布臵给他们的工作基本都能完成,只是我觉得他们没有我的工作效率高、不如我做得圆满。

  心理咨询师:感觉您是个追求完美的人。

  求助者:是。从小父母对我的要求就非常严格,所以我才有今天的成就。我希望我的下属也像我一样把所有工作完成好。您现在能理解我为什么看他们工作时总是紧张和担忧了吧?

  心理咨询师:是的。我现在对您的情况已经有了初步了解。针对您的情况,我今天想先教您做放松训练,希望您学会后每天坚持练习;另外,鉴于您现在的年龄,我建议您到医院做一下检查。

  多选:49、咨询师在咨询中所使用的提问方式包括()。

  (A)直接逼问(B)开放式提问(C)间接询问(D)封闭式提问

  多选:50、该求助者的躯体症状包括()。

  (A)胸闷心慌(B)头痛头晕(C)手足颤抖(D)紧张焦虑

  单选:51、求助者目前的主要情绪症状是()。

  (A)抑郁(B)烦恼(C)焦虑(D)恐惧

  单选:52、求助者说控制不住自己的情绪,这可能是()。

  (A)陈述客观事实(B)内心活动的表现(C)意志薄弱 (D)已经出现了阻抗

  单选:53、“您的意思是说您最近的工作负担减轻了。我觉得对您来说是件好事啊!”在这里咨询师没有做到()。

  (A)积极关注(B)释义

  (C)自我开放(D)共情

  多选:54、对于该求助者,目前可以排除的诊断包括()。

  (A)更年期综合症(B)神经症性心理问题(C)严重心理问题(D)焦虑神经症

  多选:55、“非常感谢您的信任!我能体会您的感受,也为您的情况着急。”咨询师使用的技术包括()。

  (A)情感表达(B)内容表达(C)自我开放(D)内容反应

  单选:56、咨询师在最后一段谈话中所使用的技术是()。

  (A)释义(B)指导(C)解释 (D)鼓励

  多选:57、下列关于“放松训练”的描述中,正确的包括()。

  (A)放松训练是使用最广的认知技术之一 (B)放松训练的基本假设是改变生理反应,主观体验也会随着改变

  (C)放松训练时,心理咨询师最好用非专业指导语 (D)首次进行放松训练时,心理咨询师应进行示范并讲解要点

  单选:58、呼吸放松法不包括()。

  (A)鼻腔呼吸放松法(B)胸式呼吸放松法(C)腹式呼吸放松法(D)控制呼吸放松法

  多选:59、心理咨询师建议求助者到医院检查的目的可能是()。

  (A)想排除躯体疾病

  (B)违反了心理咨询的基本原则

  (C)有利于明确诊断

  (D)超出了心理咨询的工作范围

  多选:60、通过案例介绍,心理咨询师可以掌握的资料包括()。

  (A)求助者成长史(B)求助者的症状表现(C)求助者婚姻史 (D)求助者的人格特点

  案例六:

  一般资料:求助者,女性,29岁,工人。案例介绍:求助者结婚两年,因工作关系一直两地分居。最近经常因小事与丈夫发生争执,目前处于“冷战”状态。求助者感觉非常苦恼,主动前来求助。

  下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。求助者:我们俩总是吵架,我都快烦死了,现在失眠、健忘,还经常忍不住要发脾气,注意力不能集中,很影响工作,您说我该怎么办?心理咨询师:你能说说吵架的具体原因吗?

  求助者:我们两地分居,见面机会少。我一直建议他使用微信、QQ什么的,好方便我们视频联系。可是他嫌浪费时间、精力,就是不用。所以我们只能电话联系,还总是我打给他。最可气的是,他的电话还经常占线。后来发现他那是在跟别人聊天。为这事我跟他吵了好多次,可他说是跟同事谈工作。我现在一听占线气就不打一处来,恨不得把电话都摔了。我曾跟他说,再这样没法跟你过了。但他仍然我行我素。我已经一个多月没理他了,他也不主动找我,您说我该怎么办?

  心理咨询师:你觉得你是因为什么生气呢?

  求助者:我对他那么好,可他为什么会这样对待我?我觉得他不爱我了。

  心理咨询师:我似乎明白你的意思了,你是说你希望他和你一样经常主动给你打电话,时时刻刻关心你,是吗?

  求助者:是的,最起码能够随时找到他。

  心理咨询师:你对他的关心是经常给他打电话,他就一定要像你对他那样的对你吗?求助者:„„(沉默)好像也不一定„„是我对他要求太高了?心理咨询师:他对你其它方面都不好吗?

  求助者:好像也不是,他对我和我的父母都挺好。

  心理咨询师:是啊,其实夫妻之间的关心除了打电话还有很多表达方式,打电话并不代表全部,是吗?

  求助者:我好像明白点儿了,可我一打不通他的电话就特别生气,什么坏的想法都来了。你说我该怎么办?

  心理咨询师:你先回去好好想一想,下次咱们再接着谈好吗?求助者:好吧。谢谢您。

  单选:61、心理咨询师在这段咨询对话开始时使用的提问方式是()。

  (A)开放式提问(B)直接逼问(C)封闭式提问(D)修饰性反问

  多选:62、从该求助者的表述中可以判定,其非理性观念的主要特征是()。

  (A)绝对化要求(B)过分概括化(C)错误评价(D)糟糕至极

  单选:63、“我对他那么好,可他为什么会这样对待我”,反映出求助者()。

  (A)违反黄金规则(B)违反平等规则(C)符合黄金规则(D)符合平等规则

  单选:64、该求助者在对话中的沉默最有可能是()。

  (A)情绪型(B)怀疑型(C)思考型(D)内向型

  单选:65、从对话可以看出,心理咨询师认为引起该求助者心理问题的最主要原因不是()。

  (A)妻子对丈夫的评价(B)个性因素

  (C)丈夫不主动打电话(D)不合理的信念

  多选:66、在咨询过程中,心理咨询师使用的参与性技术包括()。

  (A)内容表达(B)开放式提问(C)具体化(D)封闭式提问

  多选:67、在咨询过程中,心理咨询师使用的影响性技术包括()。

  (A)内容表达(B)面质

  (C)情感表达(D)指导

  多选:68、合理情绪疗法认为()。

  (A)人是理性的(B)人有自我完善的能力

  (C)人也是非理性的(D)人是理性占主导的

  多选:69、合理情绪疗法不适用于()的求助者。

  (A)领悟力较低(B)偏执

  (C)领悟力较高(D)自闭

  单选:70、心理咨询师在这段咨询中的主要目的是帮助求助者()。

  (A)寻找不合理信念(B)改变不合理信念(C)对抗不合理信念(D)建立合理的信念

  单选:71、根据合理情绪疗法的ABC理论,该求助者的A是()。

  (A)夫妻两地分居

  (B)经常因小事与丈夫发生争吵

  (C)夫妻冷战

  (D)丈夫不主动给求助者打电话

  单选:72、根据合理情绪疗法的ABC理论,该求助者的B最主要的是()。

  (A)丈夫应该主动给我打电话

  (B)丈夫应该像我关心他那样关心我

  (C)丈夫不该总跟别人聊天

  (D)丈夫不该因为小事与我争吵

  多选:73、根据合理情绪疗法的ABC理论,该求助者的C包括()。

  (A)与丈夫冷战(B)与丈夫争吵(C)失眠健忘(D)与丈夫分居

  多选:74、合理情绪疗法的操作过程包括()。

  (A)心理诊断阶段(B)领悟阶段(C)修通阶段(D)巩固阶段

  多选:75、在合理情绪疗法的修通阶段,改变不合理信念的方法和技术包括()。

  (A)“产婆术式”辩论术(B)合理自我分析报告(C)自信训练 (D)问题解决训练

  多选:76、合理情绪疗法的最后阶段可使用的方法和技术包括()。

  (A)“产婆术式”辩论术(B)问题解决训练

  (C)合理情绪想象技术(D)放松训练

  多选:77、埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括()。

  (A)自我关怀 (B)自我指导(C)自我开放(D)自我接受

  单选:78、合理情绪疗法中咨询师的角色不包括()。

  (A)指导者(B)分析者(C)诊断者(D)说服者

  多选:79、合理情绪疗法中,心理咨询师的对求助者的工作包括()。

  (A)改变不合理信念(B)鼓励情绪宣泄(C)指导技能训练 (D)建立以合理观念为主的行为

  多选:80、合理情绪疗法中的行为技术包括()。

  (A)放松训练(B)自我管理程序(C)系统脱敏 (D)“停留于此”技术

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