全国职称英语考试介绍
为加强专业技术人员外语学习，提高专业技术人员队伍的整体素质，增强专业技术人员在国际经济技术合作中的竞争能力，促进经济、社会发展和科技进步，1998年7月人事部发布了《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》，决定自1999年开始，实行全国专业技术人员职称外语等级统一考试。通知规定，凡专业技术职务试行条例中规定专业技术人员需具备一定外语水平的，在晋升专业技术职务时应参加相应级别的职称外语统一考试。
外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面，特别是经济全球化和我国对外开放不 断发展的新形势，对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。在中央批准的各专业技术职务试行条例中，对不同系列、不同职务层次专业技术人员的外语能力都 做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》(人发 [1998]54号)规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试。人事部组织的全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、 B、C三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。
全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循"严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高"的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英 语水平提出了不同的要求。 全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。
全国专业技术人员职称英语等级考试于每年3月底或4月初举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。
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考试时间
全国专业技术人员职称英语等级考试一般于每年3月的最后一个星期举行，考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、B、C三个等级，考试时间均为2小时。
2016年职称英语考试时间预计：2016年3月26日
2015年职称英语考试时间：2015年3月28日(9：00—11：00)
考试内容
概述
全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循"严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高"的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。
全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。
全国专业技术人员职称英语等级考试一般于每年3月的最后一个星期举行。A、B、C三个等级考试的总分各为l00 分，考试时间均为2小时。
评价目标
全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。
为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：
(一)词汇量
考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：
1. 申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;
2. 申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;
3. 申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
(二)语法知识
考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：
1. 英语句子的基本语序及其意义;
2. 英语句子的结构和常用句型;
3. 各种时、体的形式及其意义;
4. 各种从句的构成及其意义;
5. 句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。
(三)阅读理解能力
应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：
1. 掌握所读材料的主旨和大意;
2. 了解阐述主旨的事实和细节;
3. 利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;
4. 既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系;
5. 根据所读材料进行判断和推论;
6. 领会作者的观点、意图和态度。
考试内容与试卷结构
A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。
第l部分：词汇选项(第l～15题，每题l分，共15分)
考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为l5 个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择l个与划线部分意义最相近的词或短语。
第2部分：阅读判断(第16～22题，每题l分，共7分)
考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为l篇300～450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。
第3部分：概括大意与完成句子(第23～30题，每题l分，共8分)
考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为l篇300 450词的短文，有2项测试任务：(1)短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;(2)短文后有 4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
第4部分;阅读理解(第31～45题，每题3分，共45分)
考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300～450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。
第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分)
考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300～450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。
第6部分：完形填空(第51～65题，每题l分，共15分)
考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300～450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。
命题原则
考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下：
(一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。
(二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。
答题及计分办法
考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不扣分。
考试等级
| 考试级别 | A级 | B级 | C级 |
| 高校教师 | 教授、副教授 | 讲师 | |
| 自然科学研究与社会科学研究 | 研究员、副研究员 | 助理研究员 | 社会科学研究（研究员、副研究员第二外语） |
| 卫生技术（医、药、护、技） | 主任医(药、护、技)师 | ⑴主治(管)医(药、护、技)师 | 在县及县以下所属单位工作的人员申报主治（管）医（药、护、技）师 |
| 副主任医(药、护、技)师 | ⑵在县及县以下所属单位工作的人员申报正、副主任医（药、护、技）师 | ||
| 工程技术 | 高级工程师（含教授级高级工程师） | ⑴工程师 | 在县属单位工作的人员申报工程师 |
| ⑵在县属单位工作的人员申报高级工程师（含教授级高级工程师） | |||
| 农业技术 | 农业技术推广研究员 | 高级农艺师 | 农艺师 |
| 实验技术 | 高级实验师 | 实验师 | |
| 中学教师 | 中学高级教师 | ||
| 中等专业学校教师 | 高级讲师 | 讲师 | |
| 技工学校教师 | 高级讲师（高级实习指导教师） | 讲师 | |
| 经济专业 | 高级国际商务师 | 高级经济师 | 经济师 |
| 国际商务师 | 助理国际商务师 | ||
| 会计专业 | 高级会计师 | 会计师 | |
| 统计专业 | 高级统计师 | 统计师 | |
| 审计专业 | 高级审计师 | 审计师 | |
| 体育教练员 | 国家级教练 | 高级教练 | 一级教练 |
| 播音专业 | 播音指导 | 主任播音员 | 一级播音员 |
| 新闻专业 | 高级记者(高级编辑) | 主任记者(主任编辑） | 记者（编辑） |
| 艺术（广播电视艺术） | 艺术一级 | 艺术二级、主任舞台技师 | 艺术三级、舞台技师 |
| 出版专业 | 编审 | 副编审 | 编辑（一级校对） |
| 文博专业、图书资料专业、档案专业 | 研究馆员 | 副研究馆员 | 馆员 |
| 公证员 | 一级公证员 | 二级公证员 | 三级公证员 |
| 律师 | 一级律师 | 二级律师 | 三级律师 |
报名时间
职称英语考试报名一般在考试前一年的11月份至来年1月份进行，各地具体报名时间不一，可登陆当地人事考试中心网站查询报名通知，登陆中国人事考试网报名。
2016年职称英语考试报名预计2015年12月开始
考试吧：2015年职称英语考试报名时间及方式专题报名流程
第一步：阅读报名文件 查看报考条件
第二步：登录报名系统 填写个人信息
第三步：再次登陆报名系统 查看审核结果
报名流程图：
报名入口
2015年职称英语考试报名于2014年12月开始，一般情况，考生可登录中国人事考试网进行报名。
点击进入：各地2015职称英语考试报名入口
报名条件
全国职称英语报考范围和对象：
凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试(会计师、经济师、统计师、审计师)，成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业生，现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人员，可选考古汉语(医古文)或外语。1977年恢复高考后入学的大、中专毕业生，必须参加职称外语等级考试。
免考条件
十类可免考或放宽外语成绩要求的人员
1.具有国家认定的相应留学经历的;
2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的;
3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的;
4.经审核确认，能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的;
5.在乡镇以下基层单位(经省级政府人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位)从事专业技术工作的;
6.在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的;
7.年龄较大并长期从事专业技术工作的;
8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的;
9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的;
10.申报各系列初级职称的。
成绩查询
点击查看：2015年职称英语考试成绩查询时间及入口专题
另请注意以下事项：
1、如人数较多的单位，请尽量由单位人事科统一代为领取(凭单位公章)，来之前请查询并记下所有职工的报名序号并按从小到大的顺序排列;
2、如个人前来领取成绩单，则请携带准考证，如准考证已遗失，请携带身份证并提交自己的报名序号;
3、代他人领取成绩单则需携带他人的准考证或身份证。
4、此次考试凡参加了考试的考生(除缺考、违纪和零分外)均有成绩单。
合格标准
2015年职称英语考试全国通用标准均为60分。
证书领取
2014年职称英语考试成绩单及合格证书领取大致于2014年6月开始，各地领取时间不一样。
各地2014年职称英语考试成绩单及合格证书领取汇总
成绩查询有效期
全国职称外语等级统一考试是全国性统一考试，在绝大多数省份成绩只要通过了国家合格线就终身有效，而国家合格线这些年都是60分;若仅通过了各省自己规定的合格线，成绩有效期从1年到终身有效都有，具体看各省的规定。通过全国考试的成绩全国有效，没有地域限制。 省职称英语考试是由各省自己组织的补充考试，成绩有效期相对较短，具体各省不一样，同时该成绩仅在本省有效。
国家人事部职称外语考试的有关政策：一是将根据当年命题水平和考试情况确定各语种、级别、类别的全国通用标准，对参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试的人员发放考试成绩通知书，不再核发考试合格证书;二是各省可根据本地区专业技术人员的实际情况和行业发展需要，结合全国通用标准，确定不同系列、职务层级对外语成绩的要求;三是考试成绩使用有效期由各省自行确定。
全国职称英语统一考试的成绩使用相关规定各省都不一样，有些方面还牵涉到职称评审规定，比较复杂。
