大多数家长孩子希望孩子参加舞蹈考级的。但是参加考级是否有利于孩子的健康成长呢?家长们要明白，凡是都是具有两面性，具体我将重点来阐述舞蹈考级的利与弊：
第一 舞蹈考级对孩子健康成长之利
1、舞蹈考级使少儿舞蹈教育更加规范化。
在少儿舞蹈考级出现之前，少儿舞蹈教育缺少规范的教学方式方法和衡量标准。各大舞蹈培训机构闭门造车，教学内容安排不够丰富、科学;教学形式枯燥、乏味、单一;教学水平参差不齐，随意性强，导致了教学质量差。但是在少儿舞蹈考级出现后，这样的情况就大大改善了。
首先，考级教材的内容都是由各大专业院校经验丰富的舞蹈家或者教授们，根据多年的教学经验和实践总结出来的，具有条理性、科学性、规范性等特征。有了名师教授的牵头，各大培训机构也就能将舞蹈的教育教学方向确定下来。
其次，在舞蹈考级出现前，培训机构为了节省开支，选择老师的时候往往没有一个良好的考核标准，教师的教学水平和教学质量存在很大的问题。但是现在有了舞蹈考级后，一般是由专业院校给地方权威机构授权，教师自费考取相关等级资格证后才能任教，否则不可以带学生参加每年的舞蹈考级。
最后，由于考级教材在不断的调整变化，教师如果不保持持续的学习，是很难考取到相关证书的。这样就能保证了教师的教学质量和教学水平。
所以说，舞蹈考级规范了中国少儿舞蹈教育体系，促成了少儿舞蹈以及整个舞蹈发展水平规范发展。
2、舞蹈考级使孩子树立了奋斗的目标。
就如我们经常说的，孩子需要引导，那孩子如何引导呢?那就是我们给他创设一个情境，树立一个目标。就像我平时上课的时候，孩子好动、爱说话。我会告诉孩子，如果这堂课表现的好。下课后就可以得到老师的一个小奖励哦!孩子内心就有了个盼头，这种精神鼓励是必不可少的。能让孩子持续地保持学习的内心和培养孩子的坚韧特质。
学习舞蹈是一个漫长、艰辛的过程。这个过程除了培养孩子的兴趣外，需要获得多方面的鼓励和肯定!但是随着时间的推移，仅有老师和家长的肯定是远远不够的，孩子更需要有效实际的鼓励方式。
舞蹈考级能成功的解决这个问题，因为舞蹈考级体系划分为多个级别，有难易程度之分，孩子没考过一个等级并获得相应的证书后的喜悦之情是相当重要的，每次的考级成功都能激发孩子的学习热情和兴趣，孩子的自信心也在这个过程中明显增强。
3、舞蹈考级能增强孩子的自信心。
许多家长都会发现，孩子在刚学习舞蹈时是内敛、羞涩、腼腆的。但是经过一段时间的学习，每个都变得活泼起来。尤其是获得家长老师的鼓励，经过在考场上获得众多专业权威老师的肯定后，更能激发起孩子的自我认同感。这样的经历让孩子变得自信，更有利于孩子以后的健康成长!
4、舞蹈考级开阔视野，给孩子提供展示舞台。
舞蹈考级是相当严格的，从音乐到表演，从学生到教师。都是有相应的标准。考级教程安排也丰富多彩，孩子在向评委展示自己时，都会规范、系统的展示自己的风采。
所以，许多第一次参加考级的孩子都存在紧张的心理。但是经历过了第一次，获得成功的喜悦后，孩子就如跨上一个新台阶，有主动展示自我，表现自我的渴望。
每一次的考级就是一次互相学习交流的机会，在考场上与其他学员的对比，促使孩子具备竞争意识。所以考级这个大课堂，不仅能让孩子亲身体验、增长见识，还能开阔视野培养孩子的竞争意识。
第二 舞蹈考级对孩子健康成长之弊
1、舞蹈考级容易助长家长互相攀比的心理。
生活中，往往会有这样的现象：某家长以孩子具备12级钢琴水平引以为豪。其他的家长为了自己的孩子也不输在起跑线上，往往会盲目的给孩子们安排各种学习、各种考试。无形中不仅磨灭了孩子的天性和兴趣，才致使孩子肩上不堪重负。市场上许多培训机构抓住了家长攀比的心理特点，通过考级变相包装敛财，家长也是压力重重，苦不堪言!
2、舞蹈考级容易助长过强的功利意识。
许多家长在给孩子选择培训机构时，由于主观上希望舞蹈成为孩子今后的生存技能，往往忽略了孩子的意愿和兴趣。由于目前许多重点学校都会特招一些艺术生，而具备舞蹈考级证书也是一大项优势，所以许多家长早早的就给孩子规划好未来路线。
3、不遵循孩子的身心发展规律。
许多培训机构的老师，一味的强调考级通过率，没有从孩子的身心特点出发，采取传统的教法，压腿、下腰等。忽略了舞蹈教学过程中的其他特征，造成教学的功利性过强，不利于孩子舞蹈方面的后期发展。
以上是本人对少儿舞蹈考级利弊的一些粗浅见解。虽然舞蹈考级确实产生了一些弊端，但是客观来讲，舞蹈考级的出现是社会的发展需要。少儿舞蹈考级对舞蹈事业的发展起到了不可窥视的作用。弊端的根源主要还是由于家长的片面认识以及不太成熟的教学体制。因此，家长要加强学习和了解教育意识，相关教育部门规范好舞蹈教学体制，这样舞蹈考级就能朝着一个良好的方向发展!
