随着昆山杜克大学、宁波诺丁汉大学等一系列中外合办大学的建成与运作，不但为中国学生提供了更多教育选择，其国际化的教育理念和国外一流大学的办学模式，更逐渐成为了中国大学的发展方向。下面来一起看看武汉大学的中外合作办学情况吧!
合作办学项目简介
武汉大学国际教育学院(原武汉大学WTO学院)于2001年成立，为武汉大学直属学院之一，归口社会科学学部，是武汉大学设立的唯一从事国际教育领域教学、科研相关管理和服务的单位，负责出国留学项目的协议签署、招生、教学、管理、派出等工作。2003年起，学院在全国高校中率先引进国内外的优秀资源及其先进的教学管理经验，先后成功与法国、英国、爱尔兰、美国、新西兰、澳大利亚等国家的多所知名高校签订了双边合作及联合培养协议。截至2014年秋季，国际教育学院联合培养本科项目共13个，硕士项目共7个。
武大跻身世界大学400强
武大国际教育历史悠久，从20世纪50年代起就开始接收外国留学生，是我国最早接收外国留学生的院校之一。50多年来，武大留学生教育规模不断扩大，先后有来自世界110多个国家和地区的数千名留学生在校学习和生活，学校已逐步发展成为我国中西部最大的国际学生留学目的地之一。目前，在校外国留学生达2800余人，覆盖30多个院(系、研究中心等)200多个专业。
程雪猛介绍说，武大目前已进入三大世界大学排行榜400强，其中USNews居第301、QS居第335、泰晤士报高等教育居第352位。学校国际竞争力和影响力不断提升，在国际上逐渐形成了品牌效应。
在谈到武汉大学的国际化措施时，程雪猛表示，武大每年都会举办国外学术周，组织专家教授出国交流，扩大影响。此外，学校还鼓励教师进行国际交流，武大三分之二的院长都具有国际经历或海外学术背景，不但有国际交流的能力和经验，也有国外的管理经验和丰厚的国际合作资源，这对推动武汉大学的国际化发展具有重要的作用。
做出国准备需谨慎有规划
高校正在慢慢探索国际化之路，不少家长也想让孩子从本科阶段起就接受国际化教育，如何选学校则是他们最为关注的。对此，武汉大学国际教育学院党总支书记宋小春结合多年教学经验，给出了几点建议。“首先要有清晰的目标规划，比如到国外是学习还是玩，是学知识还是手艺。”宋小春提醒说，许多家长在选学校时习惯性地以“好”为标准，比如要去好国家、好大学、好专业，唯独没有考虑孩子的能力和规划，这是非常不明智的。“我曾接触过一个学生，家长让他学金融，但他自己想学管理，最后还是妥协学了金融。但出国后因学习压力太大得了忧郁症，只好回国调养了一段时间。再次出国后，这个学生换了自己喜欢的管理专业，终于顺利完成学业。”宋小春说，家长一定要跟孩子沟通好再做决定，而不是帮孩子做决定。
程雪猛也特别提醒，现在涉外办学的项目很多，家长在选择时一定要谨慎。有的高校虽然打着中外合作办学的旗号，但办的是非法班。“去年武汉就有这样的案例，有批学生在国内学了四年后拿到了美国一所高校的文凭，但这个文凭教育部是不认的，因为他们四年都在国内，一天都没有出过国。”程雪猛解释说，虽然也有中外合作办学项目采取的是“4+0”的不出国留学，但他们是报教育部批准过的，如果未经报批，拿到了文凭也没用。“另外，一定要对国外的法律体系深入了解，有些在国内司空见惯的行为，到了国外可能会重罚。”程雪猛说。
国际化办学成为趋势
据武汉大学国际交流部部长程雪猛介绍，目前中外合作办学分为三种形式：独立学院，非独立法人的学院，以及中外合作办学项目。“作为中国高等教育改革的试验田，中外合作办学一直备受瞩目。”程雪猛表示，虽然这种国际化趋势会对中国教育产生一定的冲击，但不可否认的是，我们也可从中学习和借鉴世界一流大学的办学理念和人才培养经验，从而更好地审视我们自身的发展，让这些先进的理念在中国生根发芽。“所谓国际化，其实只是一个过程，最终目的是提升大学在国际上的认知度、接受度，使其成为名副其实的世界一流大学。”程雪猛说，此外，还可以让更多学生有机会走出国门，在国外有一段学习体验，培养自己的国际化视野，这对他们今后的生活、工作都是大有裨益的。“最近两年，晓红校长对武汉大学的国际化建设非常重视，去年还专门拨了资金支持国际化建设。”程雪猛认为，除了加强师资队伍的国际化外，更重要的是加强学科建设，以及国际合作。
