书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。yjbys小编整理的中小学世界读书日班会，希望大家认真参与!
【1】中小学世界读书日班会
一、活动主旨
4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。为迎接第十五个世界读书日的到来，我们将举办“书海扬帆，香溢校园”阅读活动。让学生在读书中感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味，净化心灵，促使学生身心的健康发展。
二、活动目的
1、通过活动引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，努力构建学习型校园，营造和谐的校园文化环境，提升学校品位。
2、结合学校创建和谐校园，以“我读书，我快乐，我成长”为主题，开展系列活动，为学生搭建操作平台，学会读书，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
3、通过活动，引导学生实现从“阅读”到“悦读”的飞跃，从读书中感悟成长。
三、活动对象和时间
活动对象：全体师生
活动时间：2017年3月——5月底
四、活动安排
第一阶段：宣传发动阶段
在3月初，印发迎“世界读书日”创书香校园读书活动方案，向学校师生发出倡议，拉开读书系列活动的序幕。
第二阶段：营造读书氛围阶段
1、各班利用图书角做好借阅工作，开展多种形式的读书活动。让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，使读书成为一种习惯。
(2)、语文老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法
(3)要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，做好每天的摘录。
(4)、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。
第三阶段：读书活动征文阶段
5月底，每班上交读书活动成果：(1)读书活动优秀摘录本两个(2)以“我读书，我快乐，我成长”为主题的读书活动优秀作文两篇。(3)“迎接第十五个世界读书日”手抄报两张。
第四阶段：感悟成长体验阶段
1、各年级、各班开展读书成长主题班会，同学间可互赠图书传递美好，也可进行读书心得交流。
2、建立班级图书管理员轮换值班制，使学生亲自体验融入书海中的美好。
【2】中小学世界读书日班会
2017年的4月23日，是联合国教科文组织确定的第22个“世界读书日”。 为营造校园“悦读”氛围，倡导多读书、读好书的文明风尚，提高师生对阅读与自身素质、阅读与城市发展关系的认识，增强阅读的自觉性和主动性，4月17日下午第二节课，省华中高一(6)班开设了题为“悦读悦美，世界读书日”的主题班会公开课活动。校分管德育副校长、学生发展处主任和全体班主任参加了观摩活动。
活动从世界名人读书名言开始，学生们在活动中畅所欲言，他们谈了自己“悦读”后的感受，其中刘淑淑同学在谈到阅读《巴黎圣母院》这部名著的时候声情并茂，感染了各位同学和在座的老师。学生们还就纸质书籍与电子书籍的优缺点进行了激励的辩论，通过辩论，学生们加深了对书籍的认识，拓宽了阅读渠道。最后，大家一起观看了视频，引发了学生们对“读书”重要性的思考。班主任虞老师总结道：“书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。”
通过本次班会同学们更加明确了坚持读书，成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，悦读悦美的真谛!借此活动，让浓浓的书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!
