2016成考高起点《语文》考前预测试题

发布时间:2016-09-14 00:00:00 编辑:肖兰‍ 手机版

  一、语言知识与语言运用(共24分,每小题4分)

  第1题单选 下列句子中,没有语病的一句是 ( )

  A.过去产品的质量,不是比沿海的低,就是成本比沿海的高。

  B.企业有权在国家政策允许的范围内,通过增加生产,提高质量,扩大经营,降低物耗等途径增加职工工资。

  C.不论环境的恶劣和情况的混乱,他们总是忍着痛苦,为人民做出贡献。

  D.实现企业现代化,任重道远,会遇到许多不熟悉的新情况、新经验和新问题。

  第2题单选 下列句子中划横线的成语,使用恰当的一句是 ( )

  A.他在学术上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文来。

  B.他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑。

  C.足球比赛正紧张地进行,在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油 鼓劲。

  D.围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着,使对手猝不及防。

  第4题单选 依次填入下列横线处的短语,衔接最恰当的一项是 ( )

  保护动物,已不是陌生的话题。人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩于掌中并主宰他们命运的程度,但当__________、__________、__________、__________的时候,人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗?

  ①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作

  A.④①②③

  B.①③④②

  C.①④③②

  D.③①②④

  第5题单选 依次填入文中横线处的词语,恰当的一组是( )

  ①冷战之后,国际形势发生了__________变化。

  ②人们怀着__________的心情,等待着观看奥运会的开幕式。

  ③她不堪__________这种非人的待遇,想以死求得解脱。

  A.激烈,急切,忍受

  B.剧烈,急迫,忍耐

  C.激烈,急迫,忍耐

  D.剧烈,急切,忍受

  第6题单选 下列各组词语中有错别字的一组是 ( )

  A.具备 万事俱备 风声 谈笑风声

  B.求实 实事求是 世故 人情世故

  C.陈规 墨守成规 精心 漫不经心

  D.直接 直截了当 剧增 与日俱增

  二、阅读理解。共16分,每题4分。

  阅读下面的现代文,完成下面试题。

  高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说,都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方,目前有一种日渐增加的压力,即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。

  大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献,大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说,还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助于我们在专业领域内更具创造性,还应该使我们变得更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为 “开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。

  根据同样的观点,请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究,指的是一种并未考虑其实际应用性,而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现,是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性。而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现,当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现,最初也并未考虑它的实际应用性,而只是在最基本的层次上对于知识的探索。

  这里我们引入需要强调的另一个重要挑战,即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中,每一点新鲜见识的增长,均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们,在兼容不同的观点、看法的前提下,高瞻远瞩,考察我们共同关心的问题。

  (美国哈佛大学校长 陆登庭)

  第7题单选 对第二段中“最好的教育”的理解,最恰当的一项是 ( )

  A.培养更具创造性,更善于思考,更有理想和洞察力的更完美的人。

  B.培养大批能搞发明创造,为经济发展作贡献的人。

  C.既要为经济发展作贡献,更要注重对人的全面培养。

  D.能适应有众多领域的世界,兼容不同的观点和看法,为推动全球科学技术的发展作贡献。

  第8题单选 第三段中“同样的观点”指的是 ( )

  A.大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。

  B.大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。

  C.大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。

  D.最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面。

  第9题单选 第三段中作者选取 “今天人类在遗传基因领域内的进步”这一事例,要证明的观点是 ( )

  A.搞发明创造不应追求其实用性,而应以探索自然界的基本知识为目的。

  B.一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造,开始只是源于对自然界基本知识的探索。

  C.有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性,但却在实际运用中产生了巨大 作用。

  D.搞基础研究如果刻意地去追求实用性,其结果可能适得其反。

  第10题单选 根据原文所提供的信息,以下推断 不正确的一项是 ( )

  A.高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习,就能迎接21世纪的挑战。

  B.要求大学的经济效益应该日益增长,这种压力必将使越来越多的人重新审视教育。

  C.不是以实用性为目的的基础研究,会对社会经济的发展产生巨大的作用。

  D.全球科学工作者真诚合作,必将推动科学技术向前发展。

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