误区1：不知道语法什么东西
解答：说到“语法 Grammar”，很多同学只会零零星星蹦出几个概念，比如说：现在进行时，独立主格，动词不定式，单数第三人称形式等等。这样的语法思维很不成体系，也不利于自己的英语学习。大家应该在积累语法知识的同时，对所学过的语法知识进行系统梳理，才能够事半功倍。
语法其实是英文当中隐形的规则，语法可以分成句法+词法。
句法可以大致分成：句子基本结构，状语从句，定语从句，名词性从句，非谓语动词……这同时也是玩转句法mini语法课堂的课程大纲。
而词法就比较零碎了，比如说：形容词，动词，名词，副词，代词……的具体用法
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误区2：语法不重要
解答：语法就好像盖房子时的钢筋一样，词汇就好像砖。
没有大的语法框架，背再多单词也没用，只会变成单词的堆砌，无法拔高英语水平。
有人觉得口语学好就可以了，但口语中也有语法、时态、从句、直接引语、间接引语等等，这种难道不是口语中经常要用到的语法知识吗?
英语学习要两条腿，甚至多条腿走，一条腿永远跑不远。
误区3：语法越学越死板
解答：很多同学希望通过背课文的形式来增强语感。这方法是没错，但是死记硬背就是你的错了。如果一个意思只能用一个句型来表达，不会paraphrase，那么恭喜你，中枪了。
比如说：
新一里面有这样一句话：You're working hard, George.
老师上课讲解了hard在这里作为adv. 使用。
以后你学了另外一个adv. diligently 勤奋地
能替换吗?当然可以了，You're working diligently, George.
这是最简单的举一反三。
再比如说：
Pink's her favourite colour.
以后学会了新的句型，best 可以表示最，做adv.
能换别种方式表达吗?当然可以了。
She likes pink (the) best.
学习课文的时候，希望大家可以通过多阅读、多练习，积累句型，熟悉表达模式;不希望大家的表达永远都那么单一，每次都说同一个句子。所以语法学习过程中自己的思考、梳理、还有总结是非常非常重要的。
记住：句型的多样化，是你作文出彩的重要标准之一。
误区4：时态没概念
解答：很多同学对英文中的时态表示很头大，根本不知道彼此之间有什么区别。
说到这点，现在完成时和一般过去时躺枪了_(:з)∠)_
这是由于，汉语当中通常来说都是以一些固定的词来表示相对应的时态，比如说：“了”，“正在”，“将”。而英语中时态更加系统化，大家一开始接触肯定觉得各种水土不服。
学时态的时候，构成+涵义自然是要记住。但是仅仅了解这两点还不够，很多同学单独听完课程，要想彻底理解一些汉语中没有的时态，这是mission impossible。
