小升初简历制作的技巧掌握了，但是投递简历也是一件很讲究技巧的工作，下面yjbys小编就是根据家长们的亲身经历总结的小升初简历的投递技巧，希望对广大小升初家长帮助孩子投递简历有帮助!
尽量要将孩子的简历投到学校的招生办，因为有些学校只让家长们将简历放在门卫处，这样很可能会造成孩子简历的丢失，我们家长精心制作的简历还没经过招生办老师的手就没了，这样很可惜。另外，投简历时要找对人，如果有熟人更好，没有的话一定要将简历递到招生办老师手中。
根据校方的意见，一份完整的“小升初”简历应包含以下几个要素：
1、学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。
2、学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)
3、户口本，说明孩子的户籍所在地。
4、能反映学生学科、才艺特长的相关材料、获奖证书。
5、除了各种竞赛获奖证书外，不少名校在小升初时也会着重了解学生在小学五年的表现，许多初中名校都需要学生提供“小学生综合素质测评报告”。
校方如何读简历?
小升初的博弈犹如战场，这既是孩子的战场，更是家长的战场，知己知彼，方能百战不殆，既然简历是给初中看的，那么初中校方是如何读简历的，显得至为关键。家长不禁要问：名校初中的老师究竟是如何通过这份薄薄的简历来“读懂”学生的呢?
经过询问部分初中名校的招生老师，基本上老师会关注以下几个方面：学生是从哪个小学毕业的;在校时是否担任过小干部或社会工作;各大比赛的获奖成绩;是否获得过市级区级以上的荣誉。所以，建议，家长和学生在制作简历时，要着重写出自己的闪光点和特别之处，让老师留下深刻的印象。
另外，在简历中，精简地介绍清楚需要呈现的信息即可，比如学生的情况、在校表现、获奖情况以及相关的联系方式等，切勿将家长的感情色彩加在简历里，因为中学有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。
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写出一份好简历的纠结
班主任：家长会上亲自指导
杭城一所往年民办初中升学率较高的小学里，听几位准备报考民办中学的六年级学生说，一个月前，学校各班班主任就召开了毕业生家长会，在家长会上班主任就特别强调了制作“小升初”简历的秘诀。
其中一名六年级男生拿出了当时家长会上爸爸记的笔记。笔记上这样写道：“小升初”简历最多不超过20页，封面精美，简历页面需要彩色打印，奖状需要用电脑扫描件;其中自荐信2-3页，奖状最好是区级以上的奖状，五、六年级各学期期末考试成绩单复印件。
班主任说，在家长会上把怎么做简历的事跟大家说清楚，主要是为了减轻自己的工作负担。不然，时常会有家长来问怎么写，有的家长还说要老师代写，可是，班主任的工作太忙，实在顾不过来。只能先把要求告诉家长，家长写好后，再拿过来由老师查看一遍。哪怕是老师给学生的推荐信，一般也由家长来写，若情况都属实，老师签上名即可。
学生：自我介绍改了不下10遍
小蔡在下城区某小学读六年级，成绩在班里数一数二，可小蔡的妈妈还是不满足。“妈妈已经下了最后通牒说，‘小升初’简历里成绩单还是最重要的。”
“做简历实在太麻烦了!光简历里的自荐信我就写了10遍，怎么写妈妈都觉得不够好。几乎字字斟酌。比如说，开头语要写‘尊敬的××老师，您好，我是××，来自于下城区××小学。我性格开朗，喜欢参加课外活动……’这句话，妈妈就叫我改了9遍，说开头语一定要抓人眼球，我这样写太普通了。”
对于小蔡的“投诉”，小蔡妈妈也很无奈，听说其他家长都很重视这件事，她也只能严格要求儿子。至于怎么样写得好，她心里也没底。至少，从目前来看，儿子写的内容太普通，“我怕吸引不了老师，最后被其他人的简历‘淹没’。”
家长：逼孩子去参加更多培训
一做简历，不少家长开始着急了，自己的孩子所获的奖状太少了，摆在简历上很难看，可能会因此影响到民办初中对孩子的印象。
为此，这段时间，不少六年级孩子所上的培训班数量直线上升。
小石气呼呼地说，妈妈给他新补了2个奥数培训班。这样一来，他每周得上4个培训班。“妈妈说，我获过的奖状大多数都是校级的，拿过最有分量的奖项只是2012年希望杯三等奖和区‘三好学生’，不怎么拿得出手。这个星期天，我要去参加第五届杭州市小学生数学‘挑战杯’赛。3月，还要去参加第11届小学‘希望杯’全国数学邀请赛，这可以说是背水一战，最后的机会了。”
不仅如此，随着期末考试的临近，毕业班家长还叮嘱孩子，抓紧复习，争取这次期末考试考第一名。为此，《冲刺一百分》、《15天巧夺100分》等课外练习册成为了毕业班想读民办中学孩子的附加功课。
