如果要想在GRE阅读部分拿到一个理想分数的话，那么就要确保我们的阅读速度了，那么，为了提升考生们的阅读速度，小编今天就给大家带来一些方法，希望能够帮助到大家!
第一点：掌握GRE阅读回文定位方法
考生在利用题干关键词回GRE阅读文章定位答案范围时一定要细心。我们知道，考生在解答GRE阅读题时，最常用到的解题方法就是利用题干中出现的关键词回原文定位答案范围，然后根据定位到的内容选出正确答案。由于题干中有些关键词 (尤其是专有名词)在原文中不止出现一次，因而考生一定要细心，找出 原文中所有含该关键词的句子，然后再从中选择与题干要求最接近的句子来定位答案范围，进而选出正确答案。很多考生由于没有注意到这一点，导致定位错误，进而与正确答案失之交臂，实在是非常可惜。
第二点：掌握GRE阅读高效解题要点
GRE阅读的确是需要考察大家的理解能力，但是这并不是说GRE阅读试题就会很绕，大家一定要反复推敲才能解题，相反有的时候题目的考察还是相对简单的，毕竟是语言考试又不是学术性考试。GRE阅读试题出题思路直接，所有题目的答案几乎都可以在文章中找到非常明显的对应点。这一特点告诉考生，在解题时，考生一定要根据原文内容来解题，避免 “小题大做”，人为地把题目想象得太复杂，否则就是自己给自己找麻烦。就拿考生最熟悉的细节题来说，GRE阅读细节题的解题要点有两个要点：一是根据题干关键词回原文定位答案范围;二是将题目选项与原文语句相对照，正确选项往往是原文语句的同义替换。因此，考生在解题时，一定要对照选项与原文语句之间的异同，找出与原文语句意思最相似的选项，也就找到了正确答案。
第三点：掌握快速选择选项的技巧
考生在回原文定位答案范围时应该选择最恰当的题干关键词，并从GRE阅读考试的特点出发，巧妙而又精确地定位答案范围。“巧”的原则具体体现在以下几个方面：
①用于定位的题干关键词一般包括人名、地名、数字、关键名词或动词等，考生在回原文定位答案范围时，可同时利用多个关键词进行定位，原文中包含题干绝大多数关键词的部分最有可能是答案所在;
②在利用关键词回原文定位时，考生可根据原文中出现的特殊标点符号(如破折号、连字符、引号、括号等)、数字、专 有名词等这些比较明显的提示进行跳读，题干的关键词以及题目的答案范围往往就出现在这些有明显提示信息的表达附近;
③由于阅读部分的考查点经常与转折、比较、否定、因果等逻辑密切相关，因而考生在定位答案范围时可根据这些重要的考点来进行精确定位。结合这三点，考生便能又快又准地找到出题人设计答案所依据的句子，最后再按照“直”的原则选择答案。
延伸阅读：GRE阅读高分冲刺技巧
1.信息定位能力
在GRE阅读的进行中，快速找到关键词是一个非常重要的环节。练习快速扫描，在文章或段落中定位并查找重要的事实和信息，包括主题信息、概念名称、日期、地点和数字等。经常反复地练习，可以提高阅读的速度和流利程度。
2.速读理解能力
在掌握语法知识(如：语句结构、代词等)以后，应采用各种手段，努力扩大词汇量，扫除阅读中存在的生字障碍。练习速读，训练通过快速浏览而非逐句细读发现文章主旨的能力。GRE阅读考试的选材，从文体角度看，大多是议论体的正式书面语文章。其语篇模式一般为导言、主题、支撑、结论四部分，并且每一段落的开头常可发现主题句。
根据英语语篇的上述特点，阅读时注意文章的首尾段落以及每一段落的开始一、二句话，常有助于迅速发现所读内容的主旨。同时，注意语篇中一些具有语义提示作用的信息词和短语(见漫谈六)，对于重要信息的快速查找和定位也是有帮助的。
3.研读整理能力
当然，对于GRE阅读来说，不仅仅只是为了试题而进行阅读。训练阅读除需要培养理解文章含义和增强查找信息的能力外，还应适当注意所读材料的组织结构及写作手法，例如：该文章的组织方式可能是比较对照、分类、因果等，某个例子在阐述过程中有何作用。这有助于理解把握文章内涵和归纳概括内容提要。练习概括提要，区分主要与次要内容。对于描述过程的文章，可练习按顺序总结步骤，写出提要。若文章涉及信息分类，可尝试制作图表并将相关内容分类排列。虽然新GRE考试并不要求自己设计分类图表，但这项练习有助于加强信息整理的意识，可以帮助考生更快适应此类题型。
